开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党员干部深入“学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育，要理顺“学”与“做”的关系，真正转变观念，在学中做，在做中学。
首先，“两学一做”学习教育，基础在学。学什么，怎么学？这是实实在在的问题。口号喊得再响亮，不清楚学什么，那只能是打肿脸充胖子一知半解。因此，党员领导干部要把自己摆进去，充分利用共产党员网、党风建设网、手机报、电视栏目和远程教育平台等途径，把学习党章党规党和习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，补理想信念之“钙”，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，自觉按照党员标准规范言行。
其次，“两学一做”学习教育，关键还是“做”在经常。学习的目的在于解决问题，要通过学习针对性地整改“四风”方面存在的问题，特别是针对一些党员干部存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化和组织涣散等实质性问题，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导，做到立行立改，改出成效，真正把党的思想政治建设“抓”在日常、“严”在经常。
总之，“两学一做”学习教育，更应该做到学做结合，知行合一。党员领导干部必须带头参加学习教育，在“两学一做”中牢固理想信念、强化看齐意识、增强自身素质，真正凝聚起奋发进取、干事创业的精气神。
